Od 1 sierpnia 2020 r. na terenie oddziału przedszkolnego obowiązują nowe procedury bezpiecznego pobytu dziecka zawarte w ANEKSIE
PROCEDURA BEZPIECZNEGO POBYTU DZIECKA W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM
„Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć o tym jak żyć,co robić i kim być, nauczyłem się w przedszkolu."
Przedszkole pracuje od godziny 7.00 do 17.00
Bezpłatne zajęcia rozpoczynają się o godzinie 8.00 a kończą o 13.00.
Do naszego przedszkola uczęszczają dzieci od 3 roku życia. Mamy grupę dzieci młodszych - Krasnoludki (3 i 4 latków) oraz grupę dzieci starszych - Mali Odkrywcy (5 i 6 latków).
W naszym przedszkolu:
- zapewniamy fachową opiekę pedagogiczną, psychologiczną i logopedyczną;
- programy wychowania przedszkolnego realizowane są z wykorzystaniem innowacyjnych metod takich jak: metoda wprowadzania w świat pisma Ireny Majchrzak oraz prof. Bogdanowicz, rytmika Carla Orffa, pedagogika zabawy Klanza, matematyczne zabawy według prof. Gruszczyk-Kolczyńskiej;
- sale są odpowiednio wyposażone do potrzeb dzieci, z bezpośrednim dostępem do łazienki;
- sala najmłodszych dzieci jest odseparowana od reszty szkoły (osobne wejście), aby zapewnić bezpieczeństwo i spokój w czasie popołudniowej drzemki dla chętnych;
- oferujemy zajęcia dodatkowe, takie jak: rytmika, 4 x w tygodniu język angielski, gimnastyka korekcyjna, warsztaty muzyczne, ceramiczne i teatralne oraz wiele różnorodnych wycieczek;
- kultywujemy tradycje lokalne i patriotyczne np. Jasełka, Dzień Babci i Dziadka, bal karnawałowy, wielkanocne zwyczaje, akademie okolicznościowe, kiermasze;
- posiadamy możliwość skorzystania z posiłków przygotowanych przez firmę cateringową Baby Food.
KRASNOLUDKI
PLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH
Poniedziałek
12:30-13:00 Język angielski
Wtorek
9:00-9:30 Język angielski
12:00-12:30 Rytmika
Środa
9:30-10:00 Język angielski
Czwartek
9:30-10:00 Język angielski
PLAN DNIA
7:00-8:00
Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań zgodnie z potrzebami dzieci, gry stolikowe przy niewielkim udziale nauczyciela. gry dydaktyczne, prace porządkowe, zabawy ruchowe i integracyjne.
8:00-8:30
Przygotowanie do śniadania. Czynności samoobsługowe, nauka etapów mycia rąk. Ćwiczenia samodzielności.
8:30 ŚNIADANIE
Nauka nakrywania do stołu. Nauka robienia kanapeczek.
9:30-10:00
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zgodnie z tematyką programową, zabawy ruchowe i twórcze.
10:00-11:30
Ćwiczenia i zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia oddechowe, czynności samoobsługowe.
11:30 DRUGIE ŚNIADANIE
12:00-13:00
Praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensującym i wychowawczym, udział dzieci w samodzielnym przygotowaniu pomocy dydaktycznych do zabaw i zajęć. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela. Czynności samoobsługowe przed wyjściem (nauka ubierania się, wiązania butów, zapinanie guzików, suwaków), pobyt na świeżym powietrzu – zabawy z dominacją aktywności ruchowej, spacery, wycieczki.
Przygotowanie do posiłku. Czynności samoobsługowe w WC i łazience, nauka etapów mycia rąk. Doskonalenie tych czynności. Ćwiczenia samodzielności.
13:00 OBIAD
Prawidłowe posługiwanie się sztućcami: łyżką i widelcem. Nauka kulturalnego spożywania posiłków.
13:30-14:00
Gimnastyka buzi i języka. Zabawy dydaktyczne.
14:00-15:00
Odpoczynek: słuchanie muzyki relaksacyjnej, leżakowanie dla dzieci potrzebujących snu, bajkoterapia.
Przygotowanie do posiłku. Czynności samoobsługowe w WC i łazience, nauka etapów mycia rąk. Doskonalenie tych czynności. Ćwiczenia samodzielności.
15:00 PODWIECZOREK
15:30-17:00
Swobodna aktywność dzieci według ich pomysłów i zainteresowań. Ćwiczenia utrwalające wiadomości, praca indywidualna, kompensacyjno-korekcyjna zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno–techniczne, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, zajęcia o charakterze wychowawczym, prace porządkowe.
MALI ODKRYWCY
PLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH
Poniedziałek
13:00-13:30 Język angielski
Wtorek
12:30-13:00 Język angielski
Środa
10:00-10:30 Język angielski
12:30-13:00 Religia
Czwartek
10:00-10:30 Język angielski
12:30-13:00 Religia
Piątek
10:30-11:00 Rytmika
PLAN DNIA
7:00-8:00
Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań zgodnie z potrzebami dzieci, gry stolikowe przy niewielkim udziale nauczyciela. gry dydaktyczne, prace porządkowe, zabawy ruchowe i integracyjne.
Przygotowanie do śniadania. Czynności samoobsługowe, nauka etapów mycia rąk. Ćwiczenia samodzielności.
8:00 ŚNIADANIE
Nauka nakrywania do stołu. Nauka robienia kanapeczek.
8:30-9:30
Zabawy według zainteresowań. Wkraczanie w świat ludzi dorosłuch poprzez zabawy w kącikach tematycznych.
9:30-10:00
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zgodnie z tematyką programową, zabawy ruchowe i twórcze.
10:00-11:00
Ćwiczenia i zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia oddechowe, czynności samoobsługowe.
11:00 DRUGIE ŚNIADANIE
11:00-13:30
Praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensującym i wychowawczym, udział dzieci w samodzielnym przygotowaniu pomocy dydaktycznych do zabaw i zajęć. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela. Czynności samoobsługowe przed wyjściem (nauka ubierania się, wiązania butów, zapinanie guzików, suwaków), pobyt na świeżym powietrzu – zabawy z dominacją aktywności ruchowej, spacery, wycieczki.
Przygotowanie do posiłku. Czynności samoobsługowe w WC i łazience, nauka etapów mycia rąk. Doskonalenie tych czynności. Ćwiczenia samodzielności.
13:30 OBIAD
Nauka prawidłowego posługiwanie się łyżką i widelcem oraz doskonalenie techniki kulturalnego spożywania posiłków.
14:00-14:30
Gimnastyka buzi i języka. Zabawy dydaktyczne.
14:30-15:15
Odpoczynek: słuchanie muzyki relaksacyjnej, leżakowanie dla dzieci potrzebujących snu, bajkoterapia.
Przygotowanie do posiłku. Czynności samoobsługowe w WC i łazience, nauka etapów mycia rąk. Doskonalenie tych czynności. Ćwiczenia samodzielności.
15:15 PODWIECZOREK
15:15-17:00
Swobodna aktywność dzieci według ich pomysłów i zainteresowań. Ćwiczenia utrwalające wiadomości, praca indywidualna, kompensacyjno-korekcyjna zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno–techniczne, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, zajęcia o charakterze wychowawczym, prace porządkowe.
PRZYJDŹ, ZOBACZ CO ROBIMY
i
ZOSTAŃ Z NAMI!